İGÜ’de Asırlık Liselere Yönelik Uygulamalı Mühendislik Atölyeleri Gerçekleştirildi
İstanbul Gelişim Üniversitesi Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi, İstanbul’un köklü liselerinden gelen öğrencileri farklı mühendislik disiplinlerine yönelik uygulamalı atölyelerde ağırladı. Etkinlikler kapsamında öğrenciler; 3 Boyutlu Yazıcı, Hidrolik-Pnömatik Sistemler, Ergonomi, İstatistiksel Proses kontrol, Tasarım Odaklı Düşünme, Temel Elektrik Devreleri ve Rüzgâr Tüneli uygulamalarıyla mühendisliği yakından deneyimleme fırsatı buldu.
İstanbul Gelişim Üniversitesi Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi, 5-8 Mayıs 2026 tarihleri arasında farklı liselerden öğrencilerin katılımıyla kapsamlı bir uygulamalı mühendislik atölyeleri programı gerçekleştirdi. Program kapsamında Şehit Münir Alkan Fen Lisesi, Çapa Fen Lisesi, Vefa Lisesi, Cağaloğlu Anadolu Lisesi, Hüseyin Yıldız Anadolu Lisesi, İstanbul Erkek Lisesi ve Kabataş Erkek Lisesi öğrencileri; mühendisliğin farklı disiplinlerini üniversite ortamında deneyimleme fırsatı buldu.
Fakülte bünyesinde gerçekleştirilen atölyelerde öğrencilerin yalnızca teorik bilgi edinmeleri değil; aynı zamanda uygulama yaparak mühendislik bakış açısını yakından tanımaları hedeflendi. Program boyunca eklemeli üretim, ergonomi, kalite kontrol, tasarım odaklı düşünme, temel elektrik devreleri, hidrolik ve pnömatik sistemler ile aerodinamik uygulamaları gibi farklı başlıklarda etkileşimli çalışmalar yürütüldü.
Öğrenciler Mühendisliği Uygulamalı Olarak Deneyimledi
3 Boyutlu Yazıcı Uygulaması Atölyesi
Mekatronik Mühendisliği Bölümü tarafından düzenlenen “3 Boyutlu Yazıcı Uygulaması” atölyesi, 5 Mayıs Salı günü Şehit Münir Alkan Fen Lisesi öğrencileri, 8 Mayıs Cuma günü ise Çapa Fen Lisesi öğrencilerinin katılımıyla iki farklı oturumda gerçekleştirildi. Eğitmen Arş. Gör. Muhammed Lütfi TIRABZON tarafından yürütülen atölyede, 3 boyutlu yazıcı teknolojilerinin çalışma prensipleri, yazılım ve donanım altyapıları, üretim süreçleri ve kullanım alanları ele alındı. Öğrenciler, eklemeli üretim teknolojilerini yakından inceleyerek 3D yazıcıların çalışma mantığını uygulamalı olarak gözlemledi.
Endüstri Mühendisliği Atölyeleri
Endüstri Mühendisliği Bölümü Öğretim Elemanları Dr. Öğr. Üyesi Didem YILMAZ, Dr. Öğr. Üyesi Mert YILDIRIM, Arş. Gör. Duygu TÜYLÜ ve Arş. Gör. Sude Nur BOZİK tarafından 5 Mayıs 2026 tarihinde farklı lise gruplarına yönelik üç ayrı atölye düzenlendi. Vefa Lisesi öğrencileri “Ergonomi Parkuru Atölyesi” ile insan-makine-çevre etkileşimi, çalışma ortamı tasarımı, güvenlik, verimlilik ve kullanıcı konforu konularını uygulamalı olarak deneyimledi. Cağaloğlu Anadolu Lisesi öğrencilerine yönelik “İstatistiksel Proses Kontrol Atölyesi”nde kalite kontrol süreçleri, süreç değişkenliği ve veri odaklı karar verme yaklaşımları etkileşimli örneklerle aktarıldı. Hüseyin Yıldız Anadolu Lisesi öğrencilerinin katılımıyla gerçekleştirilen “Tasarım Odaklı Düşünme Atölyesi”nde ise öğrenciler; kullanıcı ihtiyaçlarını anlama, problem tanımlama, fikir üretme ve çözüm geliştirme aşamaları üzerinde ekip çalışmaları yürüttü.
Temel Elektrik Devreleri Uygulama Atölyesi
Elektrik – Elektronik Mühendisliği Bölümünden Dr. Öğr. Üyesi Banafsheh Alizadeh ARASHLOO tarafından 6 Mayıs Çarşamba günü İstanbul Erkek Lisesi öğrencilerine yönelik gerçekleştirilen “Temel Elektrik Devreleri Uygulama Atölyesi” kapsamında, elektronik devrelerin temel çalışma prensipleri teorik ve uygulamalı olarak ele alındı. Öğrenciler, breadboard üzerinde direnç ve LED kullanarak devre kurulumları gerçekleştirdi; elektrik akımı, direnç, bağlantı yapıları ve LED çalışma prensipleri gibi temel kavramları deneyimleyerek öğrenme imkânı elde etti.
Hidrolik ve Pnömatik Sistemler Uygulaması Atölyesi
Mekatronik Mühendisliği Bölümü tarafından 8 Mayıs Cuma günü Vefa Lisesi öğrencilerine yönelik “Hidrolik ve Pnömatik Sistemler Uygulaması” atölyesi gerçekleştirildi. Eğitmen Dr. Öğr. Üyesi Safar Pourabbas tarafından yürütülen etkinlikte, hidrolik ve pnömatik sistemlerin çalışma prensipleri, endüstrideki kullanım alanları, kontrol mekanizmaları ve otomasyon süreçlerindeki rolleri hakkında bilgiler paylaşıldı. “Gücü Kontrol Et, Fabrikaları Hareketlendir: Manuelden Tam Otomasyona Yolculuk!” mottosuyla gerçekleştirilen atölyede öğrenciler, endüstriyel otomasyon sistemlerinin temel yapı taşlarını uygulamalı olarak tanıdı.
Sesaltı Rüzgâr Tüneli Uygulaması
Kabataş Erkek Lisesi öğrencilerine yönelik 6 Mayıs 2026 tarihinde düzenlenen rüzgâr tüneli uygulamasında, öğrenciler uçuş prensipleri ve aerodinamiğin temel kavramlarını deneysel olarak inceleme fırsatı buldu. Prof. Dr. Oktay Özcan tarafından rüzgâr tünelinin çalışma prensibi hakkında bilgilendirilen öğrenciler; hava akışı, kaldırma kuvveti, sürükleme kuvveti ve kanat geometrisinin aerodinamik performansa etkileri üzerine gözlemler yaptı. Arş. Gör. Ziya Atay’ın destekleriyle gerçekleştirilen testlerde NACA 4412 profiline sahip üç boyutlu kanat modeli kullanılarak aerodinamik davranışlar değerlendirildi; elde edilen sonuçların bilgisayar ortamına aktarılmasıyla havacılıkta yazılım kullanımının önemine dikkat çekildi.
Üniversite Ortamında Güçlü Bir Farkındalık Kazandırıldı
Gerçekleştirilen atölyeler, lise öğrencilerinin mühendislik disiplinlerine yönelik farkındalıklarını artırırken, teorik bilginin uygulama ile nasıl bütünleştiğini görmelerine katkı sağladı. Öğrenciler, farklı mühendislik alanlarını akademisyenler ve araştırma görevlileri eşliğinde deneyimleyerek hem mesleki ilgi alanlarını keşfetme hem de üniversite ortamını yakından tanıma imkânı buldu.
İstanbul Gelişim Üniversitesi Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi, lise öğrencilerini bilim, teknoloji ve mühendislik uygulamalarıyla buluşturan etkinlikler düzenleyerek gençlerin araştırma, üretme, problem çözme ve yenilikçi düşünme becerilerinin gelişimine katkı sunmaya devam etmektedir.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
